Kuntao
Terme générique désignant les arts martiaux chinois d'Indonésie et de Malaisie. Ce n'est pas un style unique : il se mêle souvent au silat.
Fiche Technique
IndonésieCaractère et Origine
Entraînement
Pour qui
Organisation et Compétition
De quoi le style est composé
Évaluation éditoriale sur une échelle de 0 à 3, selon la place qu’occupe chaque domaine à l’entraînement.
Catalogues et Bases de données pour Kuntao
À propos de Kuntao
Le kuntao n'est pas un style unique mais un terme générique désignant les arts martiaux chinois tels qu'ils ont été pratiqués et transmis dans l'archipel malais, avant tout en Indonésie et en Malaisie. Le mot vient du hokkien du sud de la Chine, où kun-thau signifie littéralement poing, et l'usage local en a fait le nom de l'art de combat des immigrés chinois par opposition au silat autochtone. La plupart des lignées plongent leurs racines dans le sud de la Chine, principalement au Fujian et dans les régions hakka, si bien que le kuntao présente souvent des éléments connus du ngo cho kun, le poing des cinq ancêtres, des styles hakka ou de la grue blanche. Techniquement, la courte distance domine : positions basses et fermes, frappes dures de la main et de l'avant-bras, travail au corps à corps, interception et interruption de l'attaque, clés articulaires et projections. Les jambes travaillent bas et avec économie, les coups de pied hauts restent l'exception. La particularité de la région tient à l'interpénétration avec la tradition locale. Là où kuntao et silat s'entraînent ensemble on parle de kuntao silat, un système qui joint le travail de bras chinois au jeu de jambes indonésien et au travail au sol. La transmission fut longtemps familiale et fermée. En Indonésie, les restrictions imposées après 1965 aux expressions culturelles chinoises ont en outre poussé de nombreuses écoles vers le privé ou sous l'étiquette du silat. Le kuntao a gagné l'Occident surtout avec les rapatriés néerlando-indonésiens d'après 1949, qui l'ont enseigné aux Pays-Bas et aux États-Unis. C'est précisément pourquoi la définition du terme varie d'une école à l'autre et qu'aucun canon technique unifié n'existe.
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